Nooa Hietaniemen, Jukka Viuhan ja Julia Töyrylän raportti vaihto-opiskelusta Ranskassa alkuvuodesta 2020.
Lycée Jean Monnet on valtion rahoittama ammattikoulu Yzeuressa keski-Ranskassa.
Lasialaa on koulussa opetettu vuodesta 1963 ja lasinpuhalluksen lisäksi koulussa opetetaan myös kylmätyöstöä, uunitekniikkaa sekä tasolasia. Lisäksi jatko-opintoina voi opiskella lasimuotoilua.
Opiskelijat olivat n. 15-22 vuotiaita ja lasin parissa opiskeli yhteensä yli 100 oppilasta.
Lasinpuhalluksen opiskelijat opettelivat perustekniikoita muottiinpuhalluksesta trummelityöskentelyyn ja tekemisessä valmistauduttiin tehdastyöskentelyyn.
Moulins ja Yzeure ovat pieniä ja viihtyisiä kaupunkeja, joissa oli paljon nähtävää.
Ensimmäinen viikko
Ensimmäiset päivät kuluivat tutustuessa kouluun ja sen ympäristöön. Koko vaihto oli hyvin suunniteltu ja meitä varten oltiin jo etukäteen laadittu aikataulu. Lisäksi keskustelimme opettajan kanssa, mitä halusimme tehdä ja mitä odotuksia meillä oli kuukaudesta.
Hytti oli suuri ja oppilaita oli paljon, joten ensimmäiset hyttipäivät kuluivat tilan ja toimintatapojen hahmottamiseen. Ensimmäisinä päivinä harjoittelimme perustekniikoita ja tutustuimme Telluxin lasiin, joka oli kovin erilaista verrattuna Glasmaan.
Kun lasiin oli jo saanut hieman tuntumaa, valitsimme jokaiselle muutaman muotin, joita halusimme lähteä harjoittelemaan. Koululla oli suuri varasto lakkautetun lasitehtaan vanhoja valurautamuotteja. Suurin osa muoteista oli juomalasiaihioita, joihin meitä opetettiin puhaltamaan ilman postia (ns. Venetsialainen tekniikka). Meillä oli lähes aina käytössä trummeli ja pääsimme harjoittelemaan myös värien käyttöä. Opettaja Francois oli tehokas ja selkeä neuvoissaan ja piti huolen, että ymmärsimme jokaisen työvaiheen.
Ensimmäiset päivät kuluivat tutustuessa kouluun ja sen ympäristöön. Koko vaihto oli hyvin suunniteltu ja meitä varten oltiin jo etukäteen laadittu aikataulu. Lisäksi keskustelimme opettajan kanssa, mitä halusimme tehdä ja mitä odotuksia meillä oli kuukaudesta.
Hytti oli suuri ja oppilaita oli paljon, joten ensimmäiset hyttipäivät kuluivat tilan ja toimintatapojen hahmottamiseen. Ensimmäisinä päivinä harjoittelimme perustekniikoita ja tutustuimme Telluxin lasiin, joka oli kovin erilaista verrattuna Glasmaan.
Kun lasiin oli jo saanut hieman tuntumaa, valitsimme jokaiselle muutaman muotin, joita halusimme lähteä harjoittelemaan. Koululla oli suuri varasto lakkautetun lasitehtaan vanhoja valurautamuotteja. Suurin osa muoteista oli juomalasiaihioita, joihin meitä opetettiin puhaltamaan ilman postia (ns. Venetsialainen tekniikka). Meillä oli lähes aina käytössä trummeli ja pääsimme harjoittelemaan myös värien käyttöä. Opettaja Francois oli tehokas ja selkeä neuvoissaan ja piti huolen, että ymmärsimme jokaisen työvaiheen.
Kun muottiin puhaltaminen alkoi sujumaan, rupesimme tekemään enemmän värikokeiluja. Värien käyttö oli hyvin vapaata ja siihen jopa kannustettiin. Aluksi käytimme jauhe- ja frittivärejä ja koska trummeli oli käytössä kokeilimme myös puntteloida ja avata juomalasiaihioita.
Pääsimme myös hiomaan valmiita kappaleita ja harjoittelemaan myös kaivertamista. Koulun kylmätyöstötilat olivat suorastaan hulppeat ja opettajat erittäin ammattitaitoisia.
Toisella viikolla pääsimme myös tutustumaan koulun metallipuoleen. Kokeilimme takomista ja suunnittelimme metallimuottien valmistamista.
Tutustuimme myös koulun muotoiluopiskelijoihin ja heidän projekteihinsa ja pääsimme myös kertomaan heille suomalaisesta lasista ja sen valmistamisesta.
Loppuviikosta teimme muotoiluopettajan kanssa puumuottikokeiluja.
Kolmas viikko
Maanantaina pääsimme uudestaan metallipajalle toteuttamaan suunnitelmamme muoteista.Tiistaina tutustuimme myös koulun ravintola-alan opiskeluun, kun meille pidettiin pieni kokkauskurssi.
Jatkoimme muotti- ja väriharjoituksia sekä pääsimme treenaamaan lisää kylmätyöstöä.Loppuviikosta saimme metallimuotit valmiiksi ja pidimme pienen “muottiinpuhallus-workshopin” muotoiluopiskelijoille, jotka olivat valmistaneet omat puumuottinsa. Puoliposti-tekniikka ei ollut ranskalaisille tuttu, joten pääsimme opettamaan.
Maanantaina pääsimme uudestaan metallipajalle toteuttamaan suunnitelmamme muoteista.Tiistaina tutustuimme myös koulun ravintola-alan opiskeluun, kun meille pidettiin pieni kokkauskurssi.
Neljäs viikko
Neljännellä viikolla treenasimme vapaastipuhaltamista trummelilla. Harjoittelimme jalallista
juomalasia ja perusmuotoja.
juomalasia ja perusmuotoja.
Testailimme erilaisia värejä ja muun muassa väripostin puhaltamista tappiväristä. Viimeisinä
työpäivinä viimeistelimme loput työt ja ihmettelimme, mitä me ja muut olimme kuukauden
aikana saaneet aikaan.
työpäivinä viimeistelimme loput työt ja ihmettelimme, mitä me ja muut olimme kuukauden
aikana saaneet aikaan.
Matka Ranskaan oli erittäin antoisa ja kuukausi kului nopeasti uusia asioita opetellessa.
Työskentely Ranskassa oli vapaata ja ruokki uusia ideoita. Toisaalta työskentely suuressa
ja meluisassa hytissä ja vieraassa toimintakulttuurissa oli raskasta, mutta se tarjosi paljon
ideoita, mitä työstää eteenpäin Suomessa ja antoi perspektiiviä omaan opiskeluun.
ja meluisassa hytissä ja vieraassa toimintakulttuurissa oli raskasta, mutta se tarjosi paljon
ideoita, mitä työstää eteenpäin Suomessa ja antoi perspektiiviä omaan opiskeluun.
Reissun lopussa tuli mieleen myös, miten vaihdosta olisi saanut enemmänkin irti, mutta
joka tapauksessa kuukausi oli erittäin hieno ja opimme paljon paitsi lasista, myös muun
muassa kulttuurista ja ruuasta.
joka tapauksessa kuukausi oli erittäin hieno ja opimme paljon paitsi lasista, myös muun
muassa kulttuurista ja ruuasta.
Viikonloput olivat vapaita, joten pääsimme tutustumaan Moulinsin museoihin ja
nähtävyyksiin, Lyoniin ja Clermont-Ferrandin lyhyetlokuvafestivaaleihin.
Erityisen hieno kokemus oli kartano Maison Mantin, jossa oli muun muassa kauniit
lasimaalaukset ja venetsialaista lasia.
nähtävyyksiin, Lyoniin ja Clermont-Ferrandin lyhyetlokuvafestivaaleihin.
Erityisen hieno kokemus oli kartano Maison Mantin, jossa oli muun muassa kauniit
lasimaalaukset ja venetsialaista lasia.
Kuvat ja teksti: Nooa Hietaniemi, Jukka Viuha, Julia Töyrylä
